正文13 (第1/4页)

    “嘀——————嘀——————嘀——————???”

    广播的提示音被改成了音乐。

    “这里是小故事时间，每隔十分钟十五分钟来一次？还是看心情吧，我会随时讲故事的，目的绝对不是为了打断或干扰你们的思路不要误会了，就当是有个看不见的人在自顾自说话就行。”

    “因为是临时决定的，所以这次就简短一点，嗯……让我想想。人们常常在不可思议的地方浪费一分钟，却执着于一秒和一毫秒。还没有什么能让一个人在高压状态下度过一百年，一秒都不能浪费，实际上人们时常在找很多事情来白费时间。”

    “嗯……意义不明吧？这故事未免太短了吧何况这真的是故事吗如果有这样的想法也很正常不过我不打算改所以随便啦再见各位让我再想想。”

    “???嘀——————嘀——————嘀——————”

    广播的音乐变回了提示音。

    “好随心所欲啊。”我评价这种随心所欲的作为。

    “这样能过得开心一些。”颂怀洛格评价这种随心所欲的作为。

    “先从什么入手呢？”迅速调整好状态进入推理是侦探的本分。

    “来弄犯罪侧写吧。”颂怀洛格提议。“我们不需要抓到罪犯，也不需要知道他是谁，只需要知道他是怎么想的，可以少很多步骤。”

    “根据罪犯的行为方式判断出他的心理状态，从而分析出他的性格，生活环境，职业，成长背景……以前隐约听说过。”目前需要知道的是作案动机甚至下一步举动。

    “明显不专业的解释。”颂怀洛格吐槽。“不过做一件事时人类也不尽是能知道其中原理，就算那件事再平常不过，所以我就……哦已经吐槽了。”

    “已知这是有组织的犯罪，以社会实验为名行杀人实验之实，背景强大到国家对此无能为力，杀人实验结束会将全程在网络上散播，不讲究公平性却注重观赏度，似乎没有杀人实验以外的杀人。”我试着分析。“有轻松杀死所有人的手段却让人们参加社会实验在里面违反规则才杀人，手段变繁复了，说明目的不是单纯的杀人。事先不告知社会实验不认真对待会招来招来死亡的事实又在最开始告知参加者可以对此很随意，在杀人规则发出后给被迫无路可走的人们互相对立力争活命的规则，之后又将规则变相作废，最后想让经历这场杀人实验的还活着的人们猜测这场名为社会实验的杀人实验目的是什么。”

    “社会实验参加者确定之前就有引导事态发展的行动，说明从最开始就有意控制事情发展，他们对现在这样的状况是精心安排的结果，佐证是疑似作假规则和无作用规则还有名为“特别活动”的规则。”颂怀洛格加入分析。

    “他们从未找理由合理化自己的作为，招揽参加者时的随意程度说明他们不限制参加者是谁，其中一名人员透露过他很期待不同的人们聚集在一起……这也许是个人想法吗？又或者是他们想要看到的结果？至少在我们这里的城市并没有参加者聚集的状况，是因为我们这座城市的参加者被归为少量或者不适合聚集的状态吗？”不考虑被骗的状况下。

    “有可能被骗的说法先放下，如果认为一切都是假的就推理不下去了。”颂怀洛格再次提及相信的重要性。“一个组织很难所有人想得完全一样，但都一个组织里的了就算想得不一样也一定会有相似的地方，至少不会离得太远。他们共同策划这起事件，大概都是为了相同的目标和理念，思考方式和意见在互相影响和重复下加以时间，最终变成所有人共同的想法。”颂怀洛格一只手指头指着脸。“不是有个说法吗？人待久了会变得越来越相似。他们再怎么说也是人，是人总能稍微理解吧……我们好像都不是人，这似乎是重点但还是忽略吧。”

    “也就是说不管广播还是卡片任务都可以视作同种信息吗？”这是大胆的容易离题的。

    “我没这样说。”颂怀洛格用表情告诉我这是你说的。

    “广播……心甘情愿鼓掌的理由，他们处心积虑都是为了这个，我们现在也是为了这个。”怎样才是让人心满意足答案呢？“英雄幻想，拯救世界吗？虽说这个世界被定义的有点小。”

    “英雄就一定要拯救世界吗？”颂怀洛格有别的看法。“最少有一个人的英雄，也有只属于自己的、只拯救自己的英雄。很少有哪个英雄能直接拯救世界，英雄很多时候做的只是将错轨移向正轨。”

    “最终目的嘛，救小世界不代表不想救大世界，愿望这种东西就是能力目前做不到。”我想着让人们成为英雄什么的。“类似亡羊补牢，肯定没有亡羊才是努力的方向，英雄理应不希望自己是英雄，需要英雄就代表一定存在需要拯救的事物，也就是说英雄实质上是一种不得已，而不是应该去追求的。”

    “轨道前进的方向是正确时没有英雄，语言的艺术是全都是英雄。”颂怀洛格表示自己已经能熟练运用语言的艺术。

    “换句话说，满足你们的英雄幻想，是觉得他们认为只救自己不救全部不是英雄幻想吗？”他们觉得英雄就该拯救全部人吗？

    “误导，虽然不这么认为但还是这么说，按照你们的认知这么说但其实自己不那么认为。”颂怀洛格捂着嘴。“哎呀，随随便便就列出三个了。”

    “换位思考也终究不是本人啊。”猜不透。

    “不要借助网络的力量，是劝还是逼呢？”虽然答案无效似乎说明了答案，但还是得试着弄更明白些。“难不成只是因为他们不是参加者吗？这样不公平……他们说本来没有这样的东西，所以有别的考虑吗？”

    “自己不讲公平希望别人讲公平的事也太多了，大概每时每刻都在发生着。有没有可能是借助不相关的他人找到答案答案不是自己的或者答案由网络这种形式得出来就没意义了？”颂怀洛格猜测。

    “不是自己的答案就没有意义了？答案总不能随个人而改变吧？每个人都有自己的答案什么的，不是用来回答这个问题的。”现在要答的题目是有固定答案的，像理解时猜作者是什么样心情写下的作品一样让人想不通，又不是作者怎么知道，又不是作者凭什么判断对错，但真没办法了，现在判断对错的那个就是作者。

    “解释权所有欺人太甚，哦我们不是人。”颂怀洛格那没事了的语气。

    “重复强调奇怪的地方。”在暗戳戳提醒什么呢？

    “由网络这种形式得出来的答案没意义……他们之后要做的事也是运用网络，仅仅是发布在网络上之后什么都不管吗？这个行为本身就有很大意义，他们称作网络的力量，这种我们不能用他们能用的力量要被他们用来做什么呢？”

    “他们需要借助网络的力量去做什么？为了